上饶电大开放教育本科《学前教育》专业概况

一、培养规格与培养目标

专业培养规格 :学前教育本科 (专科起点 ),两年制 ,2.5年业余学习 ,最短学习年限不低于两年半。

专业培养目标 :本专业培养德、智、体、美全面发展 ,能适应幼教从业人员专业化和学前教育发展需求 ,具有较扎实的学前教育专业知识和技能 ,富有实践智慧、创新精神和主动学习能力 ,能够在各种儿童教育机构、师资培训和教育行政部门等从事幼儿教育、科研、管理、培训等工作的高级专门人才。

专业培养具体要求 :

(1)掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理 ,树立正确的儿童观和教育观 ,热爱儿童和学前教育事业 ,具有良好的心理素质、职业道德和工作作风。

(2)具有扎实的人文、社会、教育与心理学等方面的基础知识 ,系统地掌握学前教育专业知识和技能 ,并能将之用于教育和支持幼儿的实践中。

(3)了解学前教育的发展现状和趋势 ,具备一定的自我成长意识和能力 ,善于主动学习和更新知识。

(4)具备一定的学前教育科研能力和管理能力 ,善于在教育实践中发现问题、提出问题和解决问题。

(5)具备一定的英语水平和计算机应用能力。本专业设有学前教师教育方向和学前教育管理方向。学前教师教育方向旨在培养德、智、体、美全面发展的 ,能够适应幼教从业人员专业化和学前教育发展需求 ,具有一定的学前教育专业知识和教学技能 ,适应城乡幼儿园工作 ,具有创新精神与实践能力的幼儿园优秀师资。其培养目标是 :

(1)掌握扎实的学前教育专业知识和技能 ,具有良好的教师素质和品德。

(2)具备较强的观察了解幼儿、组织管理班级、设计与指导教育教学活动的实践能力 ,胜任幼儿园的教师工作。

(3)具备一定的教育科研能力、合作和反思能力 ,善于主动学习 ,具有自我成长的意识和能力。

学前教育管理方向旨在培养具有较强领导力的学前教育管理人才 (在具备合格幼儿教师素质的前提下)。其培养目标是 :

(1)具有扎实、系统的学前教育专业知识和技能 ,并能对教师进行有效而科学的指导、检查和评价。

(2)熟悉党和国家的有关方针、政策和法规 ,具备先进教育理念和改革创新能力 ,结合园所或机构实际 ,制定发展规划和工作计划 ,并能组织实施。

(3)能够运用教育学、管理学、心理学的基本知识与技能进行学前教育管理工作。

学位目标 :达到学位授予条件并通过学位论文答辩的学生 ,可由上海师范大学授予教育学学士学位。

本专业学位申请规则 :

1．统设必修课程平均成绩达到 70分以上 (含 70分),其他课程平均成绩达到 60分以上 (含 60分)。

2.外语水平通过成人学士学位英语考试 ,成绩合格。

3.独立完成毕业论文写作并通过答辩 ,成绩在良 (含良 )以上。

4.通过毕业审核。

二、课程说明

必修课 :开放教育学习指南、英语Ⅱ (1)、英语Ⅱ (2)、计算机应用基础 (本)、民族理论和民族政策、儿童心理学、学前教育原理、学前儿童卫生与保健、幼儿园课程与活动设计、学前教育科研方法、幼儿游戏与玩具、 0~3岁婴幼儿的保育与教育、儿童家庭教育指导、儿童发展问题的咨询与辅导、教育法学、幼儿园教育质量评价、幼儿园组织与管理、现代教育管理专题。

选修课 :学位外语 (学前教育)、学位论文指南、学前教育史、教育学、心理学、学前特殊儿童教育、幼儿园语言教育专题、幼儿园科学教育专题、幼儿园社会性教育专题、学前儿童健康与体育活动专题、幼儿园艺术教育专题、儿童文学、现代管理学、教研工作管理、人力资源管理、幼儿园班级管理、管理心理学概论、企业运营与发展。

补修课 :学前教育学、幼儿园课程论、学前儿童发展心理学。

三、教学计划