学生类别

开放教育

专业层次

本科（专科起点）

毕业最低学分

71学分

毕业证书

授予学校

国家开放大学

学位目标

管理学学士学位

学位证书

授予学校

国家开放大学

专业培养规格

    两年制，三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。

专业培养目标

行政管理专业培养适应社会主义建设需要，德、智、体全面发展，具备行政学、管理学、政治学、法学、经济学等方面知识，能在党政机关、事业单位、社会团体等公共管理领域从事管理工作的复合型、应用型高级专门人才。

主干课程

课程设置

课程名称

模块毕业最低学分

公共基础课

国家开放大学学习指南、英语Ⅱ(1)、英语Ⅱ(2)、民族理论与民族政策、计算机应用基础 (本) 等

13

专业基础课

政府经济学、公共政策概论、公共部门人力资源管理等

12

专业课

西方行政学说、行政法与行政诉讼法、行政领导学、当代中国政治制度、城市管理学等

24

专业拓展课

社会保障学、区域经济学、中外政治思想史、宪法学、项目管理、信息管理概论等

4

通识课

详见《通识课列表》

2

综合实践

社会调查、毕业作业

8

补修课程

    政治学原理、行政管理学

学习方式

    学习者主要利用文字教材、录音、录像教材等多种媒体教材和由计算机网络、卫星电视网络、电信网络有机结合的数字化、多媒体、交互式远程教学平台自主学习。学生可以通过登录平台随时点播和下载网上教学资源，利用网上直播、双向视频系统等网络交互手段，与同学、教师进行学习交流，也可以到学习中心（教学点）参加集中面授学习或参加小组学习。

毕业申请条件

    取得规定的最低毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，准予毕业，颁发国家开放大学毕业证书。

学位申请条件

申请条件

第三条 申请学士学位的学生须符合以下条件：

1.拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，遵纪守法，品行端正;

2.较好地掌握本学科的基础理论、专业知识和基本技能，并具有承担专门技术工作和从事科学研究的初步能力。

第四条 符合第三条规定的本科毕业生，达到教学计划规定的毕业要求，经审核符合以下学术水平要求者，可授予学士学位：

1.必修课程平均成绩75分及以上；

2.学位论文成绩良好（或80分）及以上；

3.通过以下任何一种外语考试，成绩合格：

（1）国家开放大学组织的北京地区成人本科学士学位英语考试；

（2）国家开放大学组织的合作高校相应专业学位英语考试；

（3）全国大学英语四级考试；

（4）全国公共英语等级考试三级（PETS-3）或以上笔试（不含口试）。

第五条 有下列情况之一者，不得授予学士学位：

1.在读期间受到学校留校察看及以上纪律处分或触犯法律受到处罚者；

2.在读期间存在考试作弊和抄袭他人成果等严重违反学术诚信等行为者。

备  注

摘自《国家开放大学2015年春季招生简章》

《国家开放大学2014级专业规则（本科）》

《国家开放大学本科（专科起点）课程目录（2015版）》

《国家开放大学学士学位授予工作实施细则（试行）》

《关于2017年7月春季学期国家开放大学学士学位授予工作的通知》

国家开放大学学习指南

1

本课程是国家开放大学各专业开设的一门必修课。课程内容包括国家开放大学历史、办学模式、学习方式的简介；专业内容和学习过程的说明；课程学习资源、课程考试、学习网和学生空间的介绍；网上学习操作技能和上网工具的简要培训以及对学生事务服务、学生活动及奖励的说明。

学生通过本课程的学习，能够了解国家开放大学的概况、历史，熟悉专业、课程设置情况和学习环境，   熟悉与远程学习模式相适应的学习方法，学会运用现代信息技术进行网络学习和交流，如收发邮件、使用国家开放大学学习网和学生空间等， 知道学校学生相关事务的管理规定、参与学生活动的方式以及获得奖励的相关要求。

当代中国政治制度

4

本课程的教学目的：使学生通过学习，对中国的国体、政体及其主要政治制度的基本架构、运行机制等有系统而科学的认识。本课程的主要内容：人民民主专政制度、宪法制度、中国共产党领导的多党合作与政治协商制度、人民代表大会制度、国家元首制度、中央和地方的行政制度、民族区域自治制度、特别行政区制度、司法制度和军事制度、基层自治制度等。

行政领导学

4

本课程的教学目的：使学生掌握领导学的基本概念、基本理论和基本方法，正确地认识领导活动的现象、矛盾、特点和规律，培养和提高应用领导学理论和方法解决实际问题的能力，使学生加强知识厚度，为成为成功的领导者打下扎实的专业理论基础。本课程的主要内容：导论、领导权力与制约、领导体制与改革、领导环境与文化、领导个体素质与群体结构、领导关系与角色、领导战略与决策、领导选才与用人、领导思维与创新、领导艺术与方法、领导效能与发展、现代领导与电子政务等。

计算机应用基础 (本)

4

本课程是工学科各专业必修的基础课，也是电大其他专业必修或选修的基础课。通过本课程的教学，使学生掌握计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。本课程的主要内容：计算机的产生、发展及应用，计算机系统组成，计算机安全常识等计算机基本知识；信息处理概述，计算机中数和字符的表示方式，汉字输入方法等计算机信息处理技术；DOS操作系统基本使用方法；Windows操作系统基本使用方法；计算机网络基本概念和Internet入网方法。此外设有WPS文字处理系统、数据库管理系统和Word文字处理系统、 Excel电子报表系统两部分选择教学内容，供各地电大根据本地实际选用。

公共政策概论

4

本课程的教学目的：使学生掌握公共政策学的基本概念、基本理论和基本方法，培养和提高应用公共政策学理论和方法解决政策问题的能力，为服务经济和地方公共事务管理打下坚实的理论基础。本课程的主要内容：导论、公共政策主体及其能力、公共政策系统与决策体制、公共政策过程中的决策、公共政策过程中的执行、公共政策评价、公共决策的思维方法、公共政策与系统分析、知识经济时代的公共政策、公共政策案例及其分析、公共政策的理念转型及其挑战等。

政府经济学

4

本课程的教学目的：使学生初步了解政府管理经济的基本知识、基本理论，使学生掌握应用经济分析方法分析政府的公共事务管理的理论与方法。本课程的主要内容：现代市场经济运行中的政府、政府与公共物品供给、外部效应与政府经济政策、政府经济行为与公共选择、政府支出、政府购买性支出、政府转移性支出、政府收入、政府税收收入、政府非税收入、政府债务、政府预算、政府宏观经济管理、国际间政府经济关系等。

行政法与行政诉讼法

5

本课程的教学目的：使学生掌握行政法与行政诉讼法的基本理论及各种具体的制度与规则，培养学生运用行政法理论分析和解决实际问题的能力。本课程的主要内容：行政法的概念、特征和基本原则；行政主体；行政机关；公务员；行政授权和行政委托；行政行为；行政强制执行；行政合同；行政处罚；行政监督；行政责任；行政复议；行政赔偿；行政诉讼等。

公共部门人力资源管理

4

本课程的教学目的：使学生全面了解公共部门人力资源管理的基本知识；系统理解人力资源开发与管理的基本原理；在区分公部门管理与私部门管理不同特点的基础上，熟练掌握公共部门人力资源管理的操作技术与方法。本课程的主要内容：人力资源及其开发管理、公共部门人力资源管理的历史沿革、公共部门人力资源生态环境、人力资本理论与人力资本的构成、公共部门人力资源规划与预测、公共部门人力资源的流动、公共部门工作分析与职位分类管理、公共部门人力招募与选录、公共部门人力培训与开发、公共部门人力使用、公共部门人力激励、公共部门绩效评估、公共部门人力薪酬管理。

城市管理学

4

本课程教学目的：是使学生初步掌握城市管理的原理、原则与方法。本课程的主要内容：市政体系、市政体制、城市法治、市政职能、城市规划、城市经济、城市基础设施管理、城市土地与住房、城市消费与生活服务、城市人口与民政管理、城市治安管理、城市环境管理等。

西方行政学说

3

通过学习本课程，将使学生掌握西方行政学产生的社会历史背景，系统了解各个不同时期具有代表性的行政学说，更深层地了解行政管理思想的演变及其影响，并从行政理论的变革和历史作用中得到启示，加深对行政活动规律的认识，把握西方行政学的发展趋势，为我国政府进一步完善行政管理体制、提高行政效率提供有益的建议。本课程的主要内容：行政学产生前的行政思想 (19世纪之前)；行政学形成时期的行政思想(19世纪末至 20世纪 30年代)；行政学发展时期的行政思想 (20世纪 40 - 60年代)；行政学繁荣时期的行政思想 (20世纪 70年代至今)。